Les équipes concurrentes représentent un pays achetant et vendant des produits de base dans des conditions de marché variables. Pourquoi? Nous serons heureux d`organiser un jeu de simulation d`entreprise ou de teambuilding événement partout au Royaume-Uni ou en Europe. Les gens aiment le fait que, parce que le temps était limité, ils ont dû assimiler beaucoup d`informations rapidement et déléguer des tâches pour s`assurer qu`ils ont été achevés dans le temps imparti. Cela ne conduit pas à l`expérience d`apprentissage optimale qui m`amène à mon point suivant. Chaque fois que les participants sont débriefés pendant et/ou après le match sur les raisons pour lesquelles ils ont obtenu les résultats qu`ils ont fait, il doit avoir un sens dans le recul et de ne pas les laisser confus ou le sentiment qu`ils étaient condamnés à l`échec dès le début! Juste pour être clair mon accent ici est sur des jeux personnalisés à jouer en équipes pour aider les participants à améliorer leur compréhension de leurs organisations ou des entreprises. Simple à exécuter, jeu de brise-glace fun se concentrant sur le soutien, la confiance, la communication, la planification, la résolution de problèmes. Recréer la dynamique du monde commercial réel, la gestion d`une entreprise de restauration. Donc, en général résister à la tentation de mettre des choses à l`intérieur du jeu (ordinateur) et au lieu de le construire en dehors du jeu. Nous devons être très désireux sur le jeu pour leur fournir des clés pour expliquer la concurrence, la tendance, quelques chiffres et montrer où trouver et analyser l`information. Le contexte et la scène sont cruciaux-c`est ainsi que vous gagnez le droit au temps, à l`attention et à l`énergie du joueur. Même si le développement d`un bon jeu d`affaires nécessite du temps, des connaissances et de l`argent, une fois créé, les économies d`échelle impliquent un énorme avantage concurrentiel. Son successeur INTOPIA a d`abord été libéré en 1995, et il a été utilisé par les universités dans plus de 55 pays à travers le monde, dont 18 dans le U. les bons jeux ne sont pas trop faciles mais pas trop exigeants mais pas démoralisants.

À titre d`exemple de la façon de concevoir un cours de premier cycle autour de la simulation, l`école de commerce d`Aston exige que les étudiants terminent un portefeuille individuel réfléchissant à 12 entrées et un carnet de notation, ainsi qu`un rapport de Conseil de groupe, un carnet de journal de groupe, un plan d`affaires de groupe et la présentation. Les jeux vidéo ont finalement pris leur place et continuent d`évoluer, forçant leur chemin dans des établissements d`apprentissage tels que Harvard ou des sociétés telles que Coca-Cola. Examinons comment l`école de commerce d`Aston aligne CESIM Global Challenge sur les objectifs d`apprentissage de l`école. Les jeux d`affaires se situent dans 2 catégories principales: des «jeux d`adresse» et des «jeux de guerre» de grande envergure.